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L5489835310月22日，绵阳市刘文菊名校长工作室在安州区雎水镇小学组织开展“学校文化落地课程建设互访送教下乡”活动。本次活动同步开展三大核心内容：梓潼、三台、游仙、安州四地跨区域联合教研，以及安州区永盛小学、河清小学、塔水小学、界牌小学、乐兴小学、雎水小学六校党支部联合教研。名校长工作室领衔人刘文菊及成员学校代表参加。
优质课堂示范环节中，工作室成员校教师表现优异：刘琼华老师执教《植树问题》，以乡村道路绿化、操场围栏设计为例，将抽象数学逻辑融入生活场景；曹爱华老师讲授《我要的是葫芦》，结合乡村种植经验，通过角色朗读与情境表演拓展词语运用与仿写训练；付兰老师呈现《精卫填海》，衔接本地“抗旱保苗”实践，实现知识传授与文化浸润并重。课堂上，学生专注投入，参会教师认真记录，共同捕捉教学亮点与提升空间。
在专题评课研讨中，三位授课教师围绕教学设计、课堂实施、学生反馈及磨课过程，详细阐述学科素养的落实路径。永盛小学文和平校长点评数学课堂。刘文菊则以“学校文化如何真正落地课堂”为核心深入评析，提出“三维文化落地”理念——课程文化融入教学设计、课堂文化营造浸润氛围、评价文化聚焦综合素养，并强调“无为而教，有为而导”，为语文教学研讨提供新视角，并表达深切期望。
圆桌论坛聚焦学校文化落地与课程建设。刘文菊围绕“学校文化落地课程建设”“项目式跨学科学习”主题，分享工作室最新研究成果与发展规划。四地学校代表积极交流实践经验：安州代表介绍“雎水踩桥”非遗融入语文、美术课程的探索；梓潼代表分享“红色文化育人”模式；三台代表阐述“农耕文化实践”路径；游仙代表提出“家校社协同文化建设”思路。多元经验的碰撞形成可复制、可推广的实践范本，与会各方达成广泛共识。
活动尾声，雎水小学党支部书记、校长谢文文对各级领导信任与各校支持表示感谢。他指出，此次跨县区教研盛会落地雎水小学意义重大，学校将以此次活动为契机，持续深化各学科教学研究，推动教研工作走实向深。（图/文 绵阳市安州区雎水镇小学）
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